Версия для печати
Пятница, 22 Январь 2021 11:24

Депутаты планируют доработать законопроект о дистанционном обучении

Важный вопрос, который окажется в центре внимания Комитета Госдумы по образованию и науке в весеннюю сессию, - доработка законопроекта о дистанционном обучении.

Его принятие, отмечали авторы, потребует изменения нормативных актов, касающихся регламентации роли и обязанностей педагогов, определения перечня преподаваемых в дистанционной форме предметов, выполнения домашних заданий, продолжительности урока и проведения итоговой аттестации. Правительство дало положительный отзыв на этот законопроект.

Законопроект о дистанционном образовании, по словам специалистов, нуждается в серьёзной доработке. «Нерегламентированное обучение на дому противоречит нормам СанПиНа: ученикам противопоказано проводить за экранами ноутбуков и смартфонов более пяти часов в сутки. Более того, на дистанционном обучении дети смотрят в мониторы гораздо дольше. А это может сказаться на зрении и на здоровье в целом», — пояснила замеситель председателя  Комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова. По результатам исследования Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Минздрава, только каждый восьмой школьник смог легко адаптироваться к удаленному обучению. Остальным получение знаний в домашних условиях далось нелегко.

По словам председателя Саратовской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ Николая Тимофеева, пандемия коронавируса вывела из строя всю систему образования. В сложном положении оказались не только ученики, но и сами педагоги. Наиболее продвинутые школы, оснащенные современной техникой и использующие современные электронные платформы, довольно быстро адаптировались к новым условиям. Однако большинству преподавателей пришлось искать свои подходы к дистанционному обучению, сталкиваясь с многочисленными трудностями и препятствиями.

Подчас не было необходимой техники для выхода в интернет, веб-камер или наушников. Особенно тяжело дистанционное обучение проходило в сельской местности, где у некоторых учащихся вообще не оказалось компьютера либо интернет работал с незавидной скоростью. В результате учителя консультировали детей по телефону и таким же образом проверяли домашнее задание.

«Что такое занятия в дистанционном формате? Это значит, что преподаватель на связи с учениками находится чуть ли не в круглосуточном режиме. Учитель не просто провел урок для всего класса и дал домашнее задание. По сути многим приходилось заниматься с детьми индивидуально, - констатирует Николай Николаевич. - Учитель проводил у компьютера более 12 часов в день».

Николай Тимофеев считает, что дистанционное обучение стало своего рода экзаменом системы образования. Она выдержала это испытание, о чем свидетельствуют результаты ЕГЭ, которые оказались не ниже предыдущего года, а по некоторым предметам даже выше. Однако достигнуть этого удалось ценой огромных усилий и учителей, и учеников, и их родителей.

Вчера стало известно, что Генпрокуратура выявила масштабные нарушения в дистанционном формате обучения по всей стране. Речь идет и о самообучении вместо полноценных онлайн-занятий, нехватке компьютерной техники как для учеников, так и для учителей, а также местных приказах, обязывающих школьников иметь специальное оборудование для занятий с возможностью воспроизведения звука и видео. Что еще раз свидетельствует о сложностях дистанционного обучения и необходимости его урегулирования на законодательном уровне.

Однако министр просвещения РФ Сергей Кравцов на встрече с Владимиром Путиным 12 января, отметил, что дистанционное обучение никогда не заменит традиционное, но будет использоваться точечно по мере необходимости. Министр пояснил, что переход на дистанционное обучение был вынужденной мерой, на которую пошли, «чтобы сохранить здоровье учителей, учеников».

Прочитано 264 раз Последнее изменение Вторник, 26 Январь 2021 12:39
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии